市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(mjvf.cn)訊 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要講話精神，做到真學(xué)真懂真信真用，增強學(xué)以致用、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的意識，7月13日至15日，安徽理工大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、計算機科學(xué)與工程學(xué)院三院聯(lián)合組隊，共計30余名師生志愿者分別赴安徽省臨泉縣南楊小莊村、淮南市毛集實驗區(qū)孫臺村開展扶貧實踐“六個一”活動。
聆聽一個故事，激發(fā)奮進力量。安徽理工大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院副院長、駐村第一書記、駐村扶貧工作隊隊長虞尚元，結(jié)合自身兩段掛職扶貧工作經(jīng)歷，以幽默詼諧的語言講述了他們“強支部提升基層黨建工作質(zhì)量打底子，農(nóng)校對接助農(nóng)增收拔掉窮根子，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善村容村貌要‘面子’、引資引智振興鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)實里子”在阜陽市臨泉縣南楊小莊村以實際行動“住”進百姓心里的真情扶貧之路，讓師生志愿者接受一次精神洗禮，催人奮進。志愿者電信學(xué)院智控19-2班尤寶林同學(xué)說：“虞書記他們樸實親民，說著大白話，干著大實事，默默奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線，令人敬佩，是我們青年人學(xué)習(xí)的榜樣�！�
聆聽一個故事，激發(fā)奮進力量
實施一次調(diào)研，摸清農(nóng)民意愿。志愿者們走村串巷，深入田間地頭，與駐村工作隊、村兩委以及群眾拉家常，了解南楊小莊村風(fēng)土人情、人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)、外出務(wù)工人口規(guī)模以及耕地結(jié)構(gòu)和分布等情況；走訪村電商產(chǎn)業(yè)園、養(yǎng)豬場、養(yǎng)魚基地、蔬菜種植基地等，與致富帶頭人深入座談，調(diào)研產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及特色農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)等情況；走訪貧困戶，詢問貧困群眾家庭收入來源、農(nóng)作物耕種情況，以及種植意愿等，收集關(guān)于南楊小莊村農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的大量第一手資料，也為開展后續(xù)“把脈支招”活動提供有益的數(shù)據(jù)支撐。
實施一次調(diào)研，摸清農(nóng)民意愿
組織一場培訓(xùn)，普及電商知識。發(fā)展農(nóng)村電商是農(nóng)民增收的重要手段，7月13日下午，志愿服務(wù)團隊在臨泉縣南楊小村村部為廣大干群開展電商技能培訓(xùn)，培訓(xùn)會由經(jīng)管學(xué)院楊思清老師主講。楊思清結(jié)合志愿者們調(diào)研資料，從“為什么要做電商、電商平臺的分類、電商平臺的搭建方法、楊小莊村情況分析及建設(shè)方案”等四個方面，詳細介紹了村內(nèi)開展電商的方法與途徑。7月15日，團隊與淮南市毛集實驗區(qū)孫臺村當(dāng)?shù)伛v村扶貧干部、村兩委成員開展電商扶貧研討會，計算機學(xué)院趙寶老師主要從建立支付賬戶和電商平臺搭建等技術(shù)層面為孫臺村提出指導(dǎo)性建議，推動當(dāng)?shù)仉娚坍a(chǎn)業(yè)發(fā)展。
組織一場培訓(xùn)，普及電商知識
開展一次慰問，顯情誼暖人心。電信學(xué)院黨委書記夏邦權(quán)、經(jīng)管學(xué)院黨委書記陳新明、計算機學(xué)院黨委書記王永祥等師生赴臨泉縣南楊小莊村、淮南市孫臺村走訪慰問結(jié)對幫扶困難戶，為貧困戶送去米、面、油、方便面等生活物資。面對面，心交心，真情互動，關(guān)心了解他們生產(chǎn)、生活和身體狀況等，黨的關(guān)懷和溫暖使貧困戶笑開顏。
捐贈一批書籍，助力扶智行動。志愿者們將價值800余元的圖書精心消殺、整理，捐贈給南楊小村莊徐老小學(xué)“共青書屋”。據(jù)悉，南楊小莊村徐老小學(xué)“共青書屋”由電信學(xué)院團委于2017年設(shè)立，旨在為該所小學(xué)打造一個“充滿書香、筑夢未來”的圖書館，設(shè)立4年來受到當(dāng)?shù)貜V大師生的歡迎和好評。志愿者在徐老小學(xué)開展“服務(wù)性勞動”，普及安全知識、開展親情陪伴、舉辦趣味活動、捐書贈明信片等愛心支教活動，他們用汗水澆灌希望，真情關(guān)愛留守兒童，豐富農(nóng)村留守兒童暑期生活。
捐贈一批書籍，助力扶智行動
接受一次勞動，弘揚勞動精神。南楊小莊村從“臟亂差的貧困村”到“省級美麗示范村”實現(xiàn)美麗蛻變，他們用付出收獲幸福，深刻詮釋了“勞動創(chuàng)造美好生活”的道理。經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員李雙雙說：“帶領(lǐng)學(xué)生入村入戶，開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、特色農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)等調(diào)研活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，增強對人民的感情，提升學(xué)生綜合素質(zhì)�！敝驹刚邆冞�積極參與“生產(chǎn)性勞動”，幫助村民清理垃圾、采摘農(nóng)產(chǎn)品等，讓學(xué)生出力流汗，接受鍛煉，磨煉意志。志愿者計算機學(xué)院信息安全19-1班李旻瑀說：“走進塑料大棚，幫助村民采摘辣椒，體驗基層生活，有利于鍛煉我們的勞動能力，增強社會責(zé)任感。”
勞動教育
此次基層實踐活動，三學(xué)院師生志愿者們深入脫貧攻堅一線，走訪調(diào)研、科技支農(nóng)、慰問勞作……為農(nóng)村發(fā)展獻智獻策，雖是腳底沾滿了泥，“行走”的思政課堂讓人心里更有底，也為師生志愿者們“擼起袖子加油干”注入了強大精神動力。
衡連偉 市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)、掌中安徽記者吳傳賢
