《街上的馬》是劉海棲先生又一部迷人的新作，故事以山水溝街道為切入點，講述中國上世紀60年代物資匱乏時期，一群孩子的純真生活。
故事里有全世界最小的工廠，有無所不能的工匠徐叔叔，有繪畫能手家豪，有巧手少年何健，有“小偷小摸”的逮柱，有行俠仗義的大亮子，有“土鱉”捕手張世和，有“跟屁蟲”崇義，還有暖心的韓奶奶、愛嚼舌根的張世和爸爸……
劉海棲是一位舉重若輕的作家，他善于展示生活中最平凡的情感。
從“何健小時候得病，一條腿壞了，走路要拄一根長長的木棍”開始，將一群純真、友愛，充滿活力的孩子拉入了故事。
《街上的馬》容易讓人想起許鞍華導(dǎo)演的《天水圍的日與夜》。他們都只默默地記錄，大巧若拙地展示出主人翁的歡笑和淚水，讓人不忍掩卷。山水溝街殘障少年何健，在機械廠徐叔叔的幫助下，擁有了一臺四輪軸承的平板“鋼鈴車”，“鋼鈴車”成了孩子們在山水溝街飛奔的“馬”，坐在“馬”上的孩子們，有著自己純真的夢。
何健的夢是制作一臺礦石收音機；家豪想成為畫家；大亮子想進入摔跤隊；張世和想擁有一支笛子……
因為物資匱乏，孩子們經(jīng)常食不果腹。為了讓身體更加強壯，他們用石鎖和摔跤來鍛煉身體……
以今天物質(zhì)對比彼時的匱乏，這個故事是略帶悲情的，但在劉海棲筆下卻變得充滿歡樂和童趣。劉海棲以共情代替同情，把自己當做山水溝的孩子，用他們的視角，和他們一起鬧騰，成為街上的“馬”。
“他們玩石鎖不是干往上舉，而是先扎好馬步，把石鎖放到褲襠下面，然后呸呸往手上吐點口水，搓搓手，等憋好了氣，攥住石鎖的把兒，嗨地大吼一聲，把石鎖往上掄，放下來再嗨嗨地掄……”
“練摔跤我們愛看。只要他們練摔跤，我們就互相轉(zhuǎn)告，往王福根家跑，去看他們摔跤……”
身體強壯了，孩子們開始了尋夢的旅程。
何健和家豪帶著“偏方”，來到中藥店，據(jù)說中藥店可以買到制作礦石收音機的自然銅。中藥店售貨員聞所未聞，愣了半天，但還是幫助他們圓夢。
從藥店出來，他們碰到了小伙伴張世和。
張世和從書包里拿出一個布袋，打開給何健家豪看。嘿，布袋里全是黑黑圓圓扁扁的大蟲子，在里面亂擠亂拱。
這是“土鱉”。張世和抓土鱉到中藥店來賣。土鱉是中藥，治療跌打損傷，中藥店需要。張世和想賣了錢買一支笛子，學(xué)習音樂。于是，抓土鱉的隊伍開始壯大。這群山水溝街屬馬的孩子們，站時代的長河邊，朝河心投擲了一串小石子，蕩起了圈圈波紋，他們歡笑、打鬧、爭吵，他們的故事隨著河水流淌到我們身邊，水幕電影一般再現(xiàn)……
二
作家劉海棲沒有因為那個時代的物資匱乏，讓故事變得悲憫，相反，豁達樂觀的敘事方式讓故事變得意趣盎然。
如果忽略時代背景，把這群樂觀、互助、各有小心思的少年放在今天，依然會讓讀者感到親切。因為他們的身上有著一種超越時代的光。這種光被劉海棲敏銳捕捉，又恰如其分地折射出來。這和劉海棲的閱歷和功力不可分割。
劉海棲的少年有過城市街區(qū)的生活，后來成為著名兒童文學(xué)出版人，他能將敘事方式和兒童審美從容轉(zhuǎn)化，推動故事的精神內(nèi)核不斷升級，與時代精神契合。
他明白，能夠引領(lǐng)時代少年成長的是共情，而不僅僅同情。同樣的題材，很多作家落筆時，會陷入顧影自憐的回憶，悲天憫人的同情，縱然細節(jié)充盈、色澤濃烈。
劉海棲的特別在于，他筆下的人物伸手帶著暖意，回眸留下笑顏，如湛藍的天空，干凈通透，這當然不是故事的全部。
除了這些，《街上的馬》里并不缺少邏輯嚴密的矛盾沖突：突如其來的小混混，“小偷小摸”的逮柱，愛講閑話的張世和爸爸，有點暴力的大亮子爸爸，甚至略帶事故的家庭婦女們……但你會發(fā)現(xiàn)，這些人物的存在并沒有損害天空的藍，他們更像風雨雷電、四季輪轉(zhuǎn)、精神遞進，讓故事變得更加自然真實。他們，是推動故事的催化劑。
這些人物精神豐盈，如同山水溝街的孩子們一樣，讓讀者感到未來的希望，他們和孩子們一樣，身上有光。
看到他們，你會相信，孩子們不會差，中國未來不會差；看到他們，你會相信，比他們年長的老一代，同樣擁有閃亮的光，這是代代相傳的基因。
譬如韓奶奶，為了阻止逮柱偷何健家的雞，不惜深夜躲在秫秸捆里，一動不動，恍若深藏功名隱匿鬧市的絕世高人，連身手敏捷、目光如炬的逮柱都沒有發(fā)現(xiàn)。她用戲劇化的方式抓住逮住，又用祖孫嘮嗑的方式教育逮柱，從此，再不向人提及。年邁的韓奶奶，俠肝義膽，收放自如。
合上書，這道光依然在閃耀，它像“小馬駒”一樣蹦到讀者掌心，倏地一下，鉆入肌膚、血液、心底，喚醒童年那個澄澈的自己。
不知劉海棲是否想告訴讀者，善良，是人類的底色，像光，融入時代的河流，波光粼粼，昨天、今天、明天，從不褪色。
安徽少年兒童出版社 高翔宇
