為落實“雙減”政策，切實提高課堂教學質量，11月10日，合肥經開區(qū)第十二屆“聚焦課堂實踐，打造有效課堂”小學語文課堂教學評比活動在合肥市明珠小學拉開序幕。比賽分兩輪進行，第一輪無生試講，第二輪現(xiàn)場上課。此次為第一輪比賽，共有來自區(qū)內各學校的29名優(yōu)秀教師參加，各校語文教師代表參與觀摩。
本次無生試講提前一周抽簽決定上課順序及課題，試講時間不超過12分鐘。雖然時間緊、要求高，但是參賽教師個個鎮(zhèn)定從容、思路清晰。
賽場上，教師們盡顯自己獨特的教學風采，充分運用多種教學手段，將圖片、教具和豐富的肢體語言等融入到教學之中，或娓娓動聽，或妙趣橫生。精彩紛呈的無生上課充分展示了老師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學魅力，此時無“生”勝有“生”。
活動中，評委老師們公平公正地為每一位參賽教師現(xiàn)場打分，最終選拔出18名選手進入第二輪比賽。
據悉合經區(qū)“聚焦課堂實踐，打造有效課堂”教學評比活動已經開展了十二屆，這項比賽既培養(yǎng)了區(qū)內優(yōu)秀青年教師的研課意識和創(chuàng)新精神，也激發(fā)了他們的課堂智慧和教研活力，更凸顯了參賽教師們背后的團隊智慧。課堂，就是教師的主陣地，深耕課堂教學，值得教育人永久地探索! (閆小茜 董菊)
