為落實“雙減”政策,切實提高課堂教學質量,11月10日,合肥經開區(qū)第十二屆“聚焦課堂實踐,打造有效課堂”小學語文課堂教學評比活動在合肥市明珠小學拉開序幕。比賽分兩輪進行,第一輪無生試講,第二輪現(xiàn)場上課。此次為第一輪比賽,共有來自區(qū)內各學校的29名優(yōu)秀教師參加,各校語文教師代表參與觀摩。
本次無生試講提前一周抽簽決定上課順序及課題,試講時間不超過12分鐘。雖然時間緊、要求高,但是參賽教師個個鎮(zhèn)定從容、思路清晰。
賽場上,教師們盡顯自己獨特的教學風采,充分運用多種教學手段,將圖片、教具和豐富的肢體語言等融入到教學之中,或娓娓動聽,或妙趣橫生。精彩紛呈的無生上課充分展示了老師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學魅力,此時無“生”勝有“生”。
活動中,評委老師們公平公正地為每一位參賽教師現(xiàn)場打分,最終選拔出18名選手進入第二輪比賽。
據悉合經區(qū)“聚焦課堂實踐,打造有效課堂”教學評比活動已經開展了十二屆,這項比賽既培養(yǎng)了區(qū)內優(yōu)秀青年教師的研課意識和創(chuàng)新精神,也激發(fā)了他們的課堂智慧和教研活力,更凸顯了參賽教師們背后的團隊智慧。課堂,就是教師的主陣地,深耕課堂教學,值得教育人永久地探索! (閆小茜 董菊)