市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(mjvf.cn)訊(記者 謝靜)臨近高考，適當(dāng)?shù)牟呗杂兄谔岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率。為幫助廣大考生更好地備戰(zhàn)高考，本報邀請各學(xué)科教研專家和高三名師為廣大考生提出備考建議，總結(jié)提升錦囊。
語文學(xué)科：回歸課本，重視寫作，關(guān)注重大社會話題
(一)研讀課標(biāo)和評價體系，深入分析適應(yīng)性測試試題和高考真題。
備考要深入研究課標(biāo)、評價體系及其說明，重點揣摩其用意，如命題多采用真實問題情境，通過創(chuàng)設(shè)真實性的語言實踐活動考查核心素養(yǎng)，減少單純死記硬背的知識性考察。深入分析適應(yīng)性試題中的新變化，如文學(xué)類文本的跨文體文本、默寫題中對古詩文的理解不再局限在一首詩、語言文字運用兩個不同文本的命題考查;高考真題中各大題的考查規(guī)律，理解題干要求設(shè)計，研讀答案示例，推求答案生成過程。分析高考真題的新變化：現(xiàn)代文閱讀新高考I、II卷考察散文，全國卷I考察小說，現(xiàn)代文閱讀選材廣泛;應(yīng)用文體全面呈現(xiàn)，全國卷I和全國卷II考察了發(fā)言稿、演講稿、書信，新高考II考察主持詞，把應(yīng)用文的寫作作為考查的一個方面，全國卷II、III和新高考I、II出現(xiàn)以主題為形式的作文。
(二)分析學(xué)情，落實查漏補缺。
在反復(fù)針對性的練習(xí)鞏固過程中提高解決問題的能力。多類文本綜合閱讀，回歸課本，關(guān)注新教材，全面提升素養(yǎng)。復(fù)習(xí)中仍需閱讀古今中外詩歌、散文、小說等不同體裁的優(yōu)秀文學(xué)作品，增加文本作為獨立個體的解讀，重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀文本的能力和審題的能力，提升學(xué)生文學(xué)欣賞能力，借以提高他們的審美鑒賞能力和表達(dá)交流能力，關(guān)注整本書閱讀。同時，重視教材，包括必修和選修。
(三)重視寫作，作文訓(xùn)練常態(tài)化。
高考寫作備考特別關(guān)注國家、社會及現(xiàn)實生活。2021年重大社會現(xiàn)實話題有：建黨100年、抗疫階段性勝利、脫貧攻堅、小康社會偉大成就、量子科技研究(以及其他科技前沿成果)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體美勞布局(結(jié)合最新接連重磅發(fā)布的系列教育評價改革方案)、國際形勢(百年未有之大變局)、雙循環(huán)與“十四五”規(guī)劃等。其中，建黨100周年，更應(yīng)該是關(guān)注的重點。
數(shù)學(xué)學(xué)科：掌握做題技巧，避免基礎(chǔ)題失分
(一)臨近高考，學(xué)生要注重重復(fù)性和再現(xiàn)性訓(xùn)練，特別是對于重難點知識，再現(xiàn)性訓(xùn)練是非常必要的。
學(xué)生應(yīng)大量翻閱做過的試卷，借助典型例題和錯題進(jìn)行專項訓(xùn)練，在具體的答題時間和策略上進(jìn)行針對性設(shè)計，切實有效地解決存在的各類認(rèn)知性問題。符合自己需要的才是最好的，在答題時間、答題形式、題目分類及難度選擇上可以多樣化。
(二)加強應(yīng)試訓(xùn)練�？记暗奈ｎ}復(fù)習(xí)、每日一測、解答題輪轉(zhuǎn)練習(xí)，類別很多，需要學(xué)生有的放矢。對于選擇題、填空題必須進(jìn)行限時訓(xùn)練，掌握答題技巧，對于解答題要加強模型識別、注重通性通法、規(guī)范解題步驟，做到書寫嚴(yán)謹(jǐn)，避免過程失分。
(三)做題時要掌握技巧、踩點得分。題目做不出來，不等于一點思路和方法都沒有，應(yīng)盡己所能進(jìn)行有效的邏輯應(yīng)答。例如，遇到解答題中涉及直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問題，即可聯(lián)立兩者的方程，消元后寫出一元二次方程(若二次項系數(shù)為零，則可通過討論特殊情況先拿一分)的判別式和根與系數(shù)的關(guān)系，踩點得分。
(四)克服“會而不對，對而不全”。不怕難題不得分，最怕道道都扣分，尤其是基礎(chǔ)題目的失分。所以，學(xué)生必須每天保持題感，提高運算準(zhǔn)確率，在草稿紙上面的書寫應(yīng)清晰整潔，以免看錯自己寫的數(shù)或字。另外，數(shù)學(xué)語言和文字表達(dá)要準(zhǔn)確、規(guī)范，只有重視解題過程的語言表述，“會做”的題才能“得分”
(五)回歸課本。臨近高考，學(xué)生的數(shù)學(xué)能力想要短時間大幅度提高的可能性不大，應(yīng)當(dāng)回歸課本展開全面復(fù)習(xí)，梳理回顧知識脈絡(luò)及框架。高考數(shù)學(xué)題目萬變不離其宗，課本上的概念原理和例題都是高考命題的依據(jù)，只要學(xué)生能夠借助對教材的認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握教材中的內(nèi)容，就能更好地適應(yīng)高考。
