我的眼里是黑暗，但我注定要用它尋找光明。
——題記
讀著《假如給我三天光明》這本書，我仿佛慢慢地陷入海倫·凱勒的生命中，她的每一次永不言敗都讓我身臨其境感嘆著作者的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書記錄了海倫·凱勒失去聽力與視力后憑借自己的自強(qiáng)不息，考上哈佛大學(xué)后又投身慈善事業(yè)幫助別人的故事。故事雖然可以用簡單的一句話概括，但是蘊(yùn)含的深刻道理足以讓一個萬念俱灰的人重新燃起對生命的希望。
有時書中的著名事件可能在我們心中不留什么痕跡，但是書中的一個小片段卻能牽動著我們的心靈，在“雙之王”這一事件中，我的心情隨著海倫·凱勒的情緒上下浮動，我為海倫·凱勒失去阿諾格諾斯先生的信任而遺憾，為旁人不能理解她改變文章的原因而難過，一切的一切令人如此的悲傷。但她并沒有因此陷入無盡的深淵，而是在逆境中崛起，繼續(xù)書寫著。我承認(rèn)，我被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)所感動了，我為她獻(xiàn)上了我滾燙的淚水。
這一個小小的片段，深深憾動著我的心靈，教我自強(qiáng)，增長我的勇氣和希望。但仔細(xì)想想這本書帶給我的不僅僅只是這些，海倫·凱勒分辨水和水杯時，在沙莉文老師的幫助下，她那種好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、永不言棄的精神一次次向讀者展示出來。這不禁讓我想起我與數(shù)學(xué)題之間的恩怨，那是一個夜深人靜的夜晚，一道數(shù)學(xué)題如一只攔路虎，攔住了我的去路，垃圾桶里堆滿了我的草稿紙。我?guī)缀蹙鸵艞�，我的頭昏昏沉沉，就要投降。我的媽媽手拿一杯牛奶，牛奶的芳香像一層薄紗，輕輕地將我籠罩。這似曾相識的片段，我為何不能像海倫·凱勒一樣堅(jiān)持下去?這一念頭在我腦海中不斷閃現(xiàn)。終于，這道題被我攻下了。正如海倫·凱勒所說，當(dāng)一個人感到有一種力量推動他翱翔時，他是絕不應(yīng)該去爬行的。不甘沉淪，敢于奔跑，即使在黑暗中也要勇于拼搏。
大門之內(nèi)有光明、音樂和甜蜜的友誼，但我進(jìn)不去，冷酷無情的命運(yùn)將我擋在門外，我要質(zhì)問命運(yùn)，為何給我套上這般殘酷的枷鎖，無邊的寂靜重重地壓住我的靈魂，讓我透不過氣來�？粗�·凱勒寫出這樣的文字，很難想象她是如何熬過一個又一個寒冬，但我知道，即使前方的路坎坷又布滿荊棘，只要勇于拼搏，終將會走向成功。
人生因夢想而美好，人生因?qū)W習(xí)而進(jìn)步，人生更因行動而成功，海倫·凱勒憑借對人生的信念克服了人生中的重重障礙，最終取得了成功，一個失去聽力和視力的人，尚且如此，何況我們健全的人，永不言棄，永不服輸，我們才能在生命的長河中遇見那個最美的自己。你若盛開，清風(fēng)自來，有時候人生是因?yàn)閳?jiān)持才成功，因?yàn)閳?jiān)持才知道自己原來可以成為更好的自己。
默默的耕耘，執(zhí)著的堅(jiān)守，最終的記憶定會驚艷了時光，你若精彩，天自安排，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花的撲鼻香。記住，把一切獻(xiàn)給當(dāng)下，才能“眾里尋他千百度，暮然回首，在燈火闌珊處”找到“那人”，我的眼里全是黑暗，但我注定要用它尋找光明，我的眼里是光明，所以我注定要用它發(fā)光發(fā)熱。
合肥市陽光中學(xué)四川路校區(qū)八(2)班張露 指導(dǎo)教師：陳仁芬
