日前，河南一學(xué)校組織學(xué)生砸手機引發(fā)熱議。學(xué)校說這么做是配合家長的要求。孩子玩手機耽誤學(xué)習(xí)，是很多家長的頭疼事。雖然這個學(xué)校的做法有些不可思議，也未必起到震懾作用，但對家長來說，總算是個“沒有辦法的辦法”，多少有點聊勝于無的安慰感�？墒牵尯⒆赢�(dāng)著老師同學(xué)的面把自己的手機砸了，這在他們心理上投下的陰影面積恐怕遠比那個手機大。
愛玩是孩子的天性，玩手機則是這個天性在當(dāng)今時代的表現(xiàn)形式。怎么根治孩子玩手機上癮這一大頑癥?上個月，教育部辦公廳印發(fā)通知，要求切實加強手機管理，各地和學(xué)校確保中小學(xué)生手機有限帶入校園、禁止帶入課堂;家長要加強對孩子使用手機的督促管理，引導(dǎo)孩子科學(xué)理性對待并合理使用手機。手機好砸，這心癮怎么戒、心魔怎么破?恐怕還需要家長與學(xué)校用心、用情，耐心地往一塊使勁。
劉懷丕
