人生之途有高考,誰(shuí)的心中沒(méi)夢(mèng)想?高考,是一種拼搏,是一種經(jīng)歷,更是一種無(wú)法磨滅的記憶。
文革結(jié)束,國(guó)家的高考制度重新恢復(fù)。但歲月已經(jīng)把一個(gè)求知欲正旺的少年摔打成亦農(nóng)亦讀的健壯青年,我和許多懷揣著夢(mèng)想的青年人、中年人一起,重新邁進(jìn)教室,打開(kāi)課本。課堂上,老師板書(shū)如飛,傾盡全力地灌輸著浩瀚如海的知識(shí),而我的大腦卻混沌茫然,畢竟以前落下得太多,基礎(chǔ)太差。
雖然人生的轉(zhuǎn)機(jī)就在眼前,但如此應(yīng)考,成績(jī)可想而知。語(yǔ)文,我陷于漢語(yǔ)拼音的困惑中,拘于文言文的泥潭里,滯于現(xiàn)代文的字里行間;數(shù)理化,更是“天上坐飛機(jī)———云里霧里”。鈴聲響起,走出考場(chǎng),仰望著“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”的橫幅,心里也十分坦然:國(guó)家百?gòu)U待興,正轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主,知識(shí)不能報(bào)國(guó),我不是還有力氣嗎?
為此,落榜后,我去一處建筑工地當(dāng)小工。時(shí)值嚴(yán)冬,寒風(fēng)凜冽,冷如刀割。清晨時(shí)分,睡夢(mèng)正酣,工頭便扯起大嗓門(mén)喊:“開(kāi)工,開(kāi)工……”幾天的勞作,兩肩便紅腫,雙手磨新繭,全身滿污漬。在簡(jiǎn)陋的工棚,吃著粗糙的飯菜,而那雙拿筷端碗的手還沾著洗不凈的水泥白灰。
工間休憩,我時(shí)常跑到山頭,或獨(dú)自靜坐,或眺望遠(yuǎn)方,心中有一股莫名的情感在涌動(dòng)。工頭瞧見(jiàn)了,朝我淡淡一笑。有一天,工頭把我叫了過(guò)去,遞上一疊教材和高考復(fù)習(xí)資料。見(jiàn)我很疑惑,工頭飽含深情地說(shuō):“工地上你肯吃苦耐勞,說(shuō)明還有志氣。不是我趕你走,建筑隊(duì)雖能養(yǎng)活你,卻不應(yīng)該耽誤你。努把力,跳龍門(mén),尋條新路吧。”我哽咽地拿起課本,重新拾起一個(gè)寄托著希望的夢(mèng)想。
此后,受工頭的照顧,每天派工少了許多。珍惜了時(shí)光,即定了目標(biāo),心里的憧憬也漸漸明晰了起來(lái)。三個(gè)月后,我參加了第二次高考,自覺(jué)答卷如建房,百般感慨凝于筆尖,字字似磚,行行如墻,完成了人生中最重要的一次洗禮。
那年八月的一天,工地繁忙而又緊張,這時(shí)工頭的大嗓門(mén)突然炸響:“停工!停工!咱們的小張考上大學(xué)了!”面對(duì)工友們的祝福,我默默放下手中的活,一屁股坐在地上,任由大把的汗水和淚水灑落泥土……
斗轉(zhuǎn)星移,人世滄桑,但想起所經(jīng)歷的兩次高考,我心依舊飛揚(yáng),誰(shuí)的高考沒(méi)有夢(mèng)!
四川廣漢 張輝祥