金風送爽，丹桂飄香。我們迎來了第37個教師節(jié)。
我執(zhí)教五十余載，現(xiàn)齡已八十六了�；仡櫽H身經(jīng)歷，深切感受到了作為一名人民教師的幸福。我在十六歲時當上了新中國的一名教師。清楚地記得，一九五二年八月二十八日，我肩挑書籍和衣被行李，赴從未辦過學校的革命老區(qū)——桐西響水崖辦學任教。翻山越嶺，汗流浹背，在高山上向?qū)W校望去，校門前聚集了一群中老年人和孩子。當我走近學校，他們鼓掌歡迎，鳴放鞭炮，迎接愿為老山區(qū)娃娃傳承文化的熱血少年。一位中年人上前接過我的行李，二位老人家伸出長滿老繭的手，熱情地緊握我的雙手，一群可愛的孩子，向我行鞠躬禮。如此動人的場面，令人激奮啊!
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼四年過去了。一九五七年元月，我二十歲時，出席了新中國安徽省首屆優(yōu)秀代表盛會接受表彰。省領(lǐng)導在報告中，提到安徽教育成就，以驚喜的口吻夸道：“桐城有位小先生，年二十歲!可見安徽教師隊伍中年青的新生力量的成長!這是安徽的驕傲!”這是對我莫大的鼓勵。
黨的十一屆三中全會，具有歷史性的轉(zhuǎn)折意義，中華文都桐城中學恢復省重點名校，大振雄風，在省、地、縣三級物色名師，我被選調(diào)入桐城中學教高中語文，挑重擔，高負荷，不僅教高三年級兩個班語文、擔任一個班的班主任，同時還兼任 “ 一百零八將”特大班高考補習班的語文教師和班主任。忙碌之余，我還時常接待來自黃甲、大關(guān)、雙港和潛山、岳西、合肥等地的學生家長，他們總是一遍遍表達對我的感激之情。
第一個教師節(jié)前夕，即一九八五年秋，我越過大江，應聘中國有色銅都名校，全家隨遷，定居銅陵。當我來到有色總公司報到，接待我的是一位和藹可親的領(lǐng)導同志，他握著我的手，高興地說：“ 歡迎你!聘你來，是由我們黨委書記親自批示的，希望你把桐城中學的文風帶來銅都，開花結(jié)果!”
“開花結(jié)果”這四個字，他說得那么深情，那么懇切。這四個字印在我的心中，沒齒難忘。
第三個教師節(jié)，有色中學慶功盛會的情景，一樣難忘。光臨盛會的有市委、市政府的領(lǐng)導，群賢畢至。我被授予“教書育人 立二等功”稱號，并榮幸地被指定為教師代表，在大會上作了熱情洋溢的發(fā)言。
這些年，來自北京、上海、深圳、廣州、南京等地的當年的優(yōu)秀學子，甚至學子的學子，經(jīng)常登門來看望我。他們已經(jīng)成長為今日的詩人、教授、醫(yī)生、院士、高管……在各行各業(yè)散發(fā)著光和熱。尊師重教，是中華民族數(shù)千年來傳統(tǒng)美德，在當今新時代，依然被傳承，并閃耀著新的光采。而桃李滿天下，則是一位人民教師最大的幸福了。
安徽銅陵 何振亞
