市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(mjvf.cn)、掌中安徽訊(汪盛顏 孫興旺)連日來(lái)，安徽工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院畢業(yè)班輔導(dǎo)員李盼、孫興旺連續(xù)收到同學(xué)們考研錄取喜訊的“轟炸”。據(jù)悉，該學(xué)院考研錄取率達(dá)到49.75%，其中985、211高校錄取比例占63%，有9個(gè)宿舍升學(xué)率100%，1個(gè)班級(jí)31人中22人成功“上岸”。
宿舍氛圍總能激勵(lì)你前進(jìn)
備考期間，材料學(xué)院各個(gè)宿舍的考研人會(huì)互相幫著分析目標(biāo)院校的考試科目，還會(huì)聯(lián)系熟悉的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了解情況。他們一起制定“購(gòu)書(shū)攻略”，彼此分享復(fù)習(xí)資料，好學(xué)、肯學(xué)、樂(lè)學(xué)之風(fēng)在宿舍里達(dá)成了一種默契。“同學(xué)之間愿為彼此的小太陽(yáng)，相互溫暖，也互相監(jiān)督，保持恰到好處的‘分寸’。”李盼說(shuō)。
B216室友在振華圖書(shū)館旁探討試題
“B216，加油!”這是該學(xué)院B216寢室學(xué)生常掛在嘴邊的口號(hào)。在準(zhǔn)備考研期間，這四個(gè)性格迥異的女生，身邊常常發(fā)生著溫暖的故事。“回去我把這道題的思路講給你聽(tīng)”“今天單詞默背了嗎?”“我旁邊有位置，快來(lái)!”。
焊接技術(shù)與工程專業(yè)427宿舍4人全部被錄取，“我們經(jīng)常會(huì)在群里相互加油打氣、討論題目，回到宿舍秉燭夜談，分享每日進(jìn)步成果。”同學(xué)方翰文說(shuō)到。
星光不負(fù)趕路人，427室友在宿舍復(fù)習(xí)
K2#413寢室也在考試中脫穎而出，全員上岸，其中有兩名同學(xué)被中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)錄取。室友吳慧敏說(shuō)：“大家決定考研之后就統(tǒng)一了自己的作息時(shí)間，每天早上按時(shí)去圖書(shū)館打卡，晚上一起回寢室，如影隨形。”
寶藏班“曬出”最亮成績(jī)單
與“考研是一個(gè)人的孤獨(dú)之旅”不同，材料學(xué)院2018級(jí)“金卓班”的考研之路則是一群人的“戰(zhàn)斗”，考研成績(jī)尤為引人關(guān)注：該班31名同學(xué)，22人考研上岸，升學(xué)率高達(dá)70.97%。其中七成以上的考生被中國(guó)科學(xué)院金屬研究所、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、東北大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、暨南大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等知名學(xué)府錄取。
在備考前期，“金卓班”在專業(yè)老師的指導(dǎo)下制定了時(shí)間計(jì)劃表，按照時(shí)間規(guī)劃，完成相應(yīng)的復(fù)習(xí)任務(wù)，做到不慌不忙;在公共課方面，他們充分利用老師提供的相關(guān)資料，聽(tīng)取老師專業(yè)的建議;在復(fù)試階段，導(dǎo)師們對(duì)他們進(jìn)行了備考方面的集中指導(dǎo)。
“金卓班被我稱為‘學(xué)霸班級(jí)’和‘寶藏班級(jí)’一點(diǎn)也不過(guò)分!他們班曾獲得‘校十佳班級(jí)、校先進(jìn)班級(jí)、五四紅旗團(tuán)支部、校學(xué)風(fēng)優(yōu)良宿舍’，班級(jí)平均學(xué)分績(jī)連續(xù)三學(xué)期位列學(xué)院年級(jí)第一，全班同學(xué)獲校級(jí)以上獎(jiǎng)學(xué)金占班級(jí)總?cè)藬?shù)48.39%，居全院第一，全班同學(xué)踏實(shí)勤奮、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參加科技創(chuàng)新，創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、專利論文、科研競(jìng)賽等方面均取得優(yōu)異成績(jī)，這次全班31人，有22人考上研究生就是他們努力奮斗的結(jié)果。”孫興旺激動(dòng)地說(shuō)。
成功“上岸”的“護(hù)航者”
優(yōu)異的升學(xué)成績(jī)背后，離不開(kāi)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。據(jù)悉，材料學(xué)院以考研促學(xué)風(fēng)，歷來(lái)重視學(xué)生考研文化建設(shè)，學(xué)院構(gòu)建了全員全方位全過(guò)程的考研指引體系，采用“院長(zhǎng)、書(shū)記—系主任、導(dǎo)師—輔導(dǎo)員、班主任”三級(jí)聯(lián)動(dòng)育人機(jī)制。全體教師用愛(ài)譜曲、用心填詞，以實(shí)際行動(dòng)為考研學(xué)子全程“護(hù)駕保航”。
疫情期間，院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)趙穎虹和輔導(dǎo)員們不僅是考研學(xué)生的心理輔導(dǎo)老師，也是“考研人”的知心朋友，他們通過(guò)多種途徑及時(shí)化解個(gè)別學(xué)生的不良情緒。在考研復(fù)試即將開(kāi)始之際，考慮到學(xué)生需要在學(xué)校進(jìn)行線上復(fù)試，他們帶領(lǐng)學(xué)生黨員參與布置、預(yù)約服務(wù)，將材料樓多間會(huì)議室、辦公室開(kāi)辟為線上復(fù)試專用教室。并為準(zhǔn)備復(fù)試的學(xué)生搭建起獨(dú)立空間，配備了桌椅、設(shè)備、支架、用紙、電源，并實(shí)現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。
“在考研的道路上，有像父母一樣的老師在身邊及時(shí)幫助和點(diǎn)撥，有成功‘上岸’的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐暖心指導(dǎo)，有室友同學(xué)們之間相互鞭策，我會(huì)不自覺(jué)的想努力，想上進(jìn)，想去更廣闊的學(xué)術(shù)世界闖一闖，感謝生科院這個(gè)大家庭，讓我們可以放心去追夢(mèng)、圓夢(mèng)。”來(lái)自金182張玲同學(xué)說(shuō)。如今她已經(jīng)成功被中國(guó)科技大學(xué)納米學(xué)院錄取。
“學(xué)院始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，把學(xué)生的成長(zhǎng)成才貫穿整個(gè)人才培養(yǎng)體系，做實(shí)做細(xì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，通過(guò)高峰學(xué)科、一流專業(yè)，為學(xué)生搭建研究平臺(tái)，提高學(xué)生科研能力。同時(shí)狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建考研文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生考研大豐收。”材料學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)柳東明說(shuō)道。
