市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(mjvf.cn)、掌中安徽訊(記者 祁琳)近日，廣西柳州某學(xué)校一位家長(zhǎng)因反對(duì)湊錢(qián)送禮給老師，被逼退群。此新聞一經(jīng)曝光，迅速?zèng)_上了熱搜，后廣西柳州市教育局網(wǎng)站發(fā)布公開(kāi)信，呼吁全市家長(zhǎng)主動(dòng)抵制請(qǐng)客送禮歪風(fēng)邪氣，義正詞嚴(yán)拒絕“變相行賄”違規(guī)行為，讓家長(zhǎng)委員會(huì)真正成為家校溝通的橋梁、協(xié)同育人的紐帶、廉潔自律的航標(biāo)。無(wú)獨(dú)有偶，記者也接到市民反映，最近合肥一所學(xué)校也發(fā)生了類(lèi)似的事件，一位家長(zhǎng)反對(duì)集資給老師送禮被踢出群。每年的9月10日教師節(jié)前，“送”與“不送”老師禮物成了很多學(xué)生家長(zhǎng)討論的熱門(mén)話(huà)題，針對(duì)這事，記者采訪(fǎng)了部分家長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話(huà)。
家長(zhǎng)群中討論集資送禮物
日前，一位中學(xué)家長(zhǎng)向記者反映，在教師節(jié)前，他們班家長(zhǎng)群里一位家委會(huì)負(fù)責(zé)人提出建議，讓家長(zhǎng)繳點(diǎn)班費(fèi)，給老師買(mǎi)點(diǎn)禮物，“也沒(méi)說(shuō)具體買(mǎi)什么，后來(lái)有家長(zhǎng)發(fā)了一些蛋糕圖。”這位家長(zhǎng)稱(chēng)，家長(zhǎng)群里有人贊同，也有抵制的聲音，他是持反對(duì)意見(jiàn)。
當(dāng)天，群里也針對(duì)此事發(fā)生了爭(zhēng)論，一位家長(zhǎng)說(shuō)了一些“要不群主踢了吧”之類(lèi)的話(huà)。后來(lái)這位反映情況的家長(zhǎng)就被踢出了群。
9月11日，記者也從班主任和學(xué)校負(fù)責(zé)人處分別了解了一些情況。校方稱(chēng)，這個(gè)家長(zhǎng)群是家長(zhǎng)私下建立的聯(lián)系群，與老師無(wú)關(guān)。是家長(zhǎng)之間的矛盾導(dǎo)致一位家長(zhǎng)被踢出群，他們也進(jìn)行了一些了解。對(duì)于教師節(jié)送禮收禮，學(xué)校一直按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，該校謝絕家長(zhǎng)以任何形式、任何理由贈(zèng)送的禮品。
大部分家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子用行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之心
對(duì)于教師節(jié)送禮這一現(xiàn)象，在家長(zhǎng)群中一直是個(gè)熱門(mén)話(huà)題。“不送，堅(jiān)決不送。”合肥市陳女士是一位三年級(jí)孩子的媽媽?zhuān)谒磥?lái)，去學(xué)校就是學(xué)習(xí)，沒(méi)必要搞這些。“但也不能保證有的家長(zhǎng)私下會(huì)送。”陳女士說(shuō)，很多家長(zhǎng)會(huì)隨大流，比如前文說(shuō)的集資送禮情況也會(huì)跟隨，“幾十元錢(qián)，或者百來(lái)元錢(qián)，的確也不是特別多。”但她站在堅(jiān)決不送的立場(chǎng)上，“沒(méi)必要。”
合肥市民白先生也稱(chēng)，自己是兩位孩子的爸爸，他也是站在堅(jiān)決不參與集資送禮的立場(chǎng)上，“老師現(xiàn)在不能收禮，就是能收禮，我也不愿參加，說(shuō)白了，一個(gè)班級(jí)由家委會(huì)集資送出的禮物，老師能記住的不就是家委會(huì)的幾個(gè)家長(zhǎng)嘛。”也有家長(zhǎng)反映，如果家庭有條件或者有意愿，可以私下表達(dá)一下。
更多的家長(zhǎng)還是站在鼓勵(lì)孩子用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之心，做一些賀卡，寫(xiě)一首詩(shī)，都是不錯(cuò)的選擇，引導(dǎo)孩子對(duì)老師的感恩之心，也避免給老師給學(xué)校帶來(lái)不好的影響。
教育部門(mén)發(fā)布師德師風(fēng)工作提示單
記者也從合肥市教育局獲悉，教育部門(mén)發(fā)布師德師風(fēng)工作提示單，今年教師節(jié)的主題是“迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人”。作為教育工作者，要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，擔(dān)負(fù)為黨育人、為國(guó)育才使命，珍惜教師職業(yè)、摯愛(ài)教育事業(yè)。為展現(xiàn)廣大教師潛心教書(shū)、靜心育人的良好精神風(fēng)貌，保障教師能過(guò)上一個(gè)風(fēng)清氣正、安心舒心的教師節(jié)，在教師節(jié)前后，各地教育主管部門(mén)要持續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理和監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕節(jié)日腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，營(yíng)造風(fēng)清氣正的節(jié)日氛圍。
同時(shí)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要教育引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守廉潔過(guò)節(jié)的各項(xiàng)紀(jì)律要求，自覺(jué)抵制不正之風(fēng);要通知到各年級(jí)家委會(huì)、各班級(jí)家委會(huì)，不要給教師送禮、不宴請(qǐng)教師。廣大教職工要自覺(jué)遵守《合肥市教育系統(tǒng)弘揚(yáng)高尚師德 堅(jiān)守廉潔從教“四個(gè)嚴(yán)禁”》等相關(guān)規(guī)定，拒絕接受學(xué)生、家長(zhǎng)及家委會(huì)贈(zèng)送的禮品和宴請(qǐng)，維護(hù)好教師良好形象，以昂揚(yáng)向上的精神面貌踐行立德樹(shù)人，迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
