近日，合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校語(yǔ)文教研組開展了主題研課。9月27、28日兩天上午，該校六年級(jí)語(yǔ)文組的三位老師同課異構(gòu)共同研討《伯牙鼓琴》，正式拉開此次主題研課的序幕。六小榮城花園分校校長(zhǎng)張羽、副校長(zhǎng)楊永紅、語(yǔ)文組的老師們參與本次研討。
9月27日上午，陳麗麗老師執(zhí)教《伯牙鼓琴》，在優(yōu)美的《高山流水》中展開教學(xué)，注重學(xué)生朗讀，讓學(xué)生在反復(fù)誦讀中體會(huì)文言文的精髓；28日上午宋慧琪老師執(zhí)教，她從伯牙、鐘子期入手，讓學(xué)生了解故事內(nèi)容，再通過(guò)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)小古文、文言文的方法，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性；當(dāng)天第二節(jié)課，陳蒙蒙老師執(zhí)教，在理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生體會(huì)“知音”的真正含義并結(jié)合實(shí)際展開討論，加深理解。
張羽校長(zhǎng)評(píng)價(jià)三節(jié)課：“教學(xué)思路清晰，在文言文教學(xué)中，都能非常注重朗讀，通過(guò)誦讀來(lái)理解，通過(guò)誦讀來(lái)感悟。同時(shí)三節(jié)課，都能運(yùn)用同桌或小組合作學(xué)習(xí)的方式，充分鍛煉了學(xué)生自主、合作、探究意識(shí)。”
據(jù)了解，六安路小學(xué)榮城花園分校語(yǔ)文組秋季的主題研課都將采用同課異構(gòu)的方式，展現(xiàn)老師們解讀文本、關(guān)注學(xué)情并采用合適的教學(xué)方法靈活運(yùn)用教材的能力，以此不斷提升教師的教研能力和課堂教學(xué)水平。
王玨/圖鄭婷婷/文
