為加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)指導(dǎo)家庭教育，形成教育合力，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍，近期，合肥市朝霞小學(xué)通過(guò)電話、QQ、騰訊會(huì)議等方式開展了“云”端大家訪。
老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況;向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，如個(gè)性特點(diǎn)、情緒變化、勞動(dòng)表現(xiàn)、生活習(xí)慣等；和家長(zhǎng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法或手段;建議家長(zhǎng)在家中做好房間通風(fēng)，督促孩子勤洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)安全防范意識(shí)……
孩子們興奮地向老師展示自己新解鎖的勞動(dòng)技能，訴說(shuō)一些小小心事……
家長(zhǎng)們紛紛跟老師交流孩子近期的生活點(diǎn)滴……
學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注了家庭困難的學(xué)生，及時(shí)掌握他們的學(xué)習(xí)生活情況，提供心理上的疏導(dǎo)和生活上的幫助。
“云”端大家訪，叩響了學(xué)生的家門，也打開了家長(zhǎng)和孩子的心門，在特殊時(shí)期傳遞更多的溫暖。 (邵君君)
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