兩項省級大獎！合肥市行知小學(xué)教師喜獲安徽省優(yōu)質(zhì)課評選一二等獎

近日，2022年安徽省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選結(jié)果公布，合肥市行知小學(xué)王佳佳老師(小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科)執(zhí)教的課例《面積單位》榮獲一等獎，合肥市行知小學(xué)顧青老師(小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科)說課課例榮獲二等獎。

為了保障參賽教師以最好的狀態(tài)參與比賽，取得優(yōu)異的成績，合肥市、瑤海區(qū)的專家和領(lǐng)導(dǎo)大力支持，學(xué)校傾盡全力，學(xué)科組精誠團結(jié)，最終順利獲得了這兩項重量級大獎。

王佳佳老師

在備賽階段，合肥市教育科學(xué)研究院李萍主任、瑤海區(qū)教育體育局小學(xué)數(shù)學(xué)專職教研員張桂芝老師、合肥市行知小學(xué)校長李真珍第一時間制定計劃，跟班聽課，悉心指導(dǎo)，從設(shè)計思路，到問題引領(lǐng)，都給予了王老師極大的幫助和鼓勵。

課堂充分尊重學(xué)生的主體地位，從學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知出發(fā)，自然生成，在體現(xiàn)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)思想的同時，時時注重提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。整節(jié)課設(shè)計新穎、思路清晰、語言凝練，充分展現(xiàn)了王老師扎實的教學(xué)功底。

“每一次上課都不是我一個人在奮斗!我的背后有無數(shù)的力量在支持我、幫助我!身在行知的數(shù)學(xué)團隊，身在行知的這個大家庭里!我真切地感到無比的幸福與踏實。作為一名中年教師，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。不僅要做好自己，還要輔助更多的青年教師快速成長，就像我的師父們幫助我一樣，幫助更多的人!把行知的精神繼續(xù)傳承下去!”王老師說道。

顧青老師

顧青此次省賽課榮獲的榮譽也離不開合肥市、瑤海區(qū)及合肥市行知小學(xué)信息技術(shù)團隊的支持。賽前，學(xué)校機房的燈總是亮堂的，磨課的聲音在空蕩的五樓顯得格外振奮人心。信息技術(shù)組的老師們忘記了時間、忘記了個人，全身心地投入到顧老師的備賽中。

瑤海區(qū)初中信息科技教研員周本闊、瑤海區(qū)小學(xué)信息科技教研員武春松和瑤海區(qū)夏蘭名師工作室團隊從線上到線下，全力以赴、團結(jié)協(xié)作，出謀劃策幫助顧老師深度挖掘新課標(biāo)內(nèi)容，設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)，探討課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，修改教學(xué)設(shè)計、完善教學(xué)思路，思考“預(yù)設(shè)”與“生成”之間怎樣調(diào)整，怎樣達(dá)到平衡。最終，功夫不負(fù)有心人，在多輪磨課試課的演練下，顧青以飽滿的狀態(tài)和完美的課堂表現(xiàn)取得滿意成績。

這兩項來之不易的榮譽不僅是教師個人的榮譽，也是團隊的榮譽，更是充滿活力、蓬勃向上的瑤海教育的榮譽。合肥市行知小學(xué)將以此為契機，高舉立德樹人旗幟，貫徹落實新課標(biāo)、新教材理念要求，持續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，更好地助力學(xué)生成長成才。(李靜儼 姚育 陳琍歡)