合肥市朝霞小學開展期末趣味闖關活動

為貫徹落實“雙減”政策和“五育并舉”工作，做到“減負不減質”，同時檢測一、二年級師生一學期以來“教”與“學”的雙向效果，讓學生享受收獲知識的愉悅，獲得自我價值的認同感，合肥市朝霞小學于6月21日開展了一、二年級無紙筆趣味闖關活動。

本次活動以闖關形式進行，語文學科設計了“識字小達人”“與詞語交朋友”“背誦小能手”“看圖說話”四個關卡，分別考查了學生對字詞的掌握程度、對古詩詞積累、課文相關知識的積累運用以及口語表達能力。

數(shù)學學科則設置了口算、圖形、測量、應用四個關卡，把數(shù)學問題情境化，讓學生在“玩中測”，促進了學生數(shù)學核心素養(yǎng)的全面提升。

不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香。孩子們在有趣的測評活動中，多元參與，自主經(jīng)歷，既享受了緊張刺激的“頭腦風暴”，又在被闖關的同時收獲了快樂和成長。徐凡