安徽省幼小銜接教研員汪秋萍一行調(diào)研合肥經(jīng)開區(qū)幼小銜接工作

為進一步推動安徽省中小學幼兒園幼小銜接示范基地教研工作，深入了解合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)當前幼小銜接工作開展情況，9月3日上午，安徽省教科院課程與教學中心副主任、幼教教研員汪秋萍，安徽省教科院幼教教研員許明月蒞臨合肥市朝霞小學調(diào)研，指導新學期開學及幼小銜接活動開展。合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)學前教育處負責人周盼盼，合肥市朝霞小學負責人楊波，合肥市明珠幼兒園徽園分園負責人圣鑫鑫陪同。

汪秋萍、許明月深入小學課堂查看一年級入學適應課程、學生入學狀態(tài)、大課間等活動開展。

調(diào)研現(xiàn)場，參觀人員圍繞幼小銜接工作展開具體交流研討。汪秋萍肯定了朝霞小學入學適應課程的科學有序開展，并就今后幼小銜接工作提出了方向。她指出要進一步加強小學與幼兒園之間的雙向銜接，彈性合理設(shè)置時間安排、活動內(nèi)容，確保自然、科學的銜接。

為了深入開展調(diào)研，全面了解幼小銜接的深入開展。汪秋萍一行走進合肥市明珠幼兒園徽園分園了解幼兒入學狀態(tài)、一日活動流程、幼小銜接活動開展。

此次調(diào)研進一步明確了幼小銜接今后的方向，合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)將以此為契機，不斷凝練幼小銜接工作的典型經(jīng)驗，聚焦幼小銜接課程和幼小銜接活動的重點及難點，科學助力幼小銜接，實現(xiàn)雙向奔赴。(鄭晶晶)