“閱”享書(shū)香 智慧啟航——合肥市明珠小學(xué)圖書(shū)館正式面向全體師生開(kāi)放

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。為營(yíng)造書(shū)香校園，培養(yǎng)全體師生“修身養(yǎng)性，讀書(shū)養(yǎng)心”的良好習(xí)慣，同時(shí)為將閱讀深入課堂，合肥市明珠小學(xué)圖書(shū)館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，歷經(jīng)精心打造，終于揭開(kāi)面紗，于2024年10月9日面向全體師生正式開(kāi)放。

為了方便學(xué)生借閱圖書(shū)，學(xué)校圖書(shū)館統(tǒng)一規(guī)劃，特定了固定的借書(shū)時(shí)間段，開(kāi)放時(shí)間定為每周一、周三、周四、周五12:20-13:50，按班級(jí)順序，由值班教師帶隊(duì)至圖書(shū)館安靜閱讀。學(xué)生在開(kāi)放時(shí)間內(nèi)，只需攜帶自己的借閱卡，就可以輕松借閱圖書(shū)。每到開(kāi)放時(shí)間，同學(xué)們紛紛來(lái)到圖書(shū)館，挑選自己心儀的書(shū)籍，與文字為伴，盡享閱讀的寧?kù)o與喜悅。

圖書(shū)館中，色彩斑斕的書(shū)架仿佛是知識(shí)的彩虹橋，浩如煙海的書(shū)籍散發(fā)著誘人的墨香。從充滿童趣的繪本到奇妙的科幻故事，從趣味十足的科普讀物到經(jīng)典的文學(xué)名著，各類(lèi)書(shū)籍一應(yīng)俱全。孩子們?cè)谖膶W(xué)的天地里，與古今中外的偉大作家對(duì)話，感悟人生百態(tài);在科學(xué)的世界中，他們探索未知，激發(fā)創(chuàng)新思維。圖書(shū)館豐富的藏書(shū)為學(xué)生們提供了無(wú)盡的智慧源泉，他們?nèi)琊囁瓶实亻喿x，汲取知識(shí)養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己，將知識(shí)內(nèi)化為力量，為未來(lái)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖書(shū)館中還有一群可愛(ài)的人。為了方便師生們快速找到心儀的書(shū)籍，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，圖書(shū)館不僅設(shè)置了清晰的分類(lèi)標(biāo)識(shí)，配備了先進(jìn)的查詢系統(tǒng)，館內(nèi)還設(shè)有家長(zhǎng)志愿者服務(wù)。熱情高漲的家長(zhǎng)志愿者們經(jīng)過(guò)學(xué)校的統(tǒng)一培訓(xùn)，操作起來(lái)得心應(yīng)手。他們協(xié)助圖書(shū)館管理員劉芳老師對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、整理以及歸架，確保書(shū)籍?dāng)[放有序，便于查找。同時(shí)，家長(zhǎng)志愿者們還負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生們履行借閱流程，有序借閱，制止私自拿走書(shū)籍、大聲喧嘩等行為，維護(hù)良好的借閱環(huán)境。在家長(zhǎng)志愿者的支持下，圖書(shū)館可以為學(xué)生們提供更多個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)啟一場(chǎng)場(chǎng)奇妙的閱讀之旅。

人間至味是書(shū)香。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：無(wú)限相信書(shū)籍的力量。校園圖書(shū)館的建成和使用，為孩子們提供了一個(gè)更加開(kāi)放、自由、舒適的閱讀環(huán)境。在這里，閱讀不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受;知識(shí)不再遙不可及，而是觸手可及。相信在這座知識(shí)寶庫(kù)中，書(shū)香會(huì)彌漫在校園的每一個(gè)角落，全體明珠學(xué)子將不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)香的浸潤(rùn)中茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造出更美好的未來(lái) 。(張婷)