近年來，“中國威脅論”一直是部分美國政客和媒體熱衷炒作的話題。
對此，美國知名經(jīng)濟(jì)學(xué)教授理查德·沃爾夫認(rèn)為，將中國妖魔化的思想應(yīng)該被糾正——
沃爾夫教授（視頻截圖）
“我想告訴你們，其實(shí)中美之間有相似之處�！�
沃爾夫教授首先指出，中美兩國間的差異并沒有想象中那么大，將中國視為“異類”完全沒有必要，但中美關(guān)系確實(shí)“獨(dú)特”：“中國顯然是一個(gè)正在崛起的世界經(jīng)濟(jì)、政治和文化大國。相比之下，美國是一個(gè)正在衰落的強(qiáng)國，美國在全球經(jīng)濟(jì)的影響力正在逐年減弱。”
沃爾夫教授認(rèn)為，造成這種強(qiáng)弱變化的原因在于，中國強(qiáng)有力的政府證明了他們能做到一些美國政府做不到的事情。
接下來，他條理清晰地舉例分析了中國的制度優(yōu)勢。
首先，中國的制度在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的作用有目共睹�！霸谶^去的30年里，中國體制下的經(jīng)濟(jì)增長速度比美國快得多，比美國快兩到三倍，這也是為什么中國成了美國及歐盟的唯一對手。”
中國經(jīng)濟(jì)在全球疫情下領(lǐng)跑復(fù)蘇。（中國國際電視臺報(bào)道截圖）
第二，中國的制度優(yōu)勢讓政府能夠更好地動(dòng)員社會，解決關(guān)鍵性問題。
沃爾夫教授以我們正在經(jīng)歷的新冠大流行為例，說明中美之間的差異：“中國專注于封鎖武漢及湖北省，徹底壓縮病毒生存空間，導(dǎo)致病毒無法擴(kuò)散傳播。而在美國，那些政黨、政府為小事爭吵、拖延抗疫，導(dǎo)致無法推動(dòng)任何可以與中國相提并論的政策措施。中國的制度能夠更好地處理這種緊急情況。”
美國疫情形勢依然嚴(yán)峻。（新華社）
第三，中國政府能作出重大決策。沃爾夫教授以中國的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為例稱：“中國的巨大成功在于他們早于需求之前進(jìn)行了建設(shè)�！�
沃爾夫教授特別指出，中國政府的決策能力使得這個(gè)國家在遭遇全球危機(jī)時(shí)可以靠自己的力量生存下去，而非被動(dòng)依賴國際社會。例如在2008年及2020年的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，中國做得比美國更好。
中國的新冠疫苗生產(chǎn)車間（新華社報(bào)道截圖）
最后，沃爾夫教授想告訴美國政客的是，中國“強(qiáng)有力的政府”其實(shí)是其他國家需要學(xué)習(xí)的，“與其說中國是競爭對手，不如說它是全世界的學(xué)習(xí)對象。”
沃爾夫教授還警告說，崛起的國家和衰落的國家之間必然會產(chǎn)生矛盾，甚至爆發(fā)沖突。但中美的未來理應(yīng)是“攜手共贏”——
“美國和中國可能最后會走向戰(zhàn)爭，但是還有另一條路可以走，這條路就是了解到中美可以相互學(xué)習(xí)對方的長處，并從對方的短處中吸取教訓(xùn)。中美可以交流信息、商品及科技，這樣能讓兩國繼續(xù)繁榮共存。”
這條演說視頻在優(yōu)兔上發(fā)布后已經(jīng)收獲1萬3千多個(gè)贊，不少美國網(wǎng)友表示自己對中國的認(rèn)識發(fā)生了變化。
“我的天，我看中國的眼光整個(gè)改變了，多棒的講解啊�！�
“人生第一次從美國意識形態(tài)的洗腦中解脫出來，看到了關(guān)于中國的真實(shí)情況。”
“非常欣賞這種對中國不偏不倚的非敵意的做法�！�
還有網(wǎng)友發(fā)問：“就像沃爾夫教授說的，兩個(gè)大國應(yīng)該相互學(xué)習(xí)合作。中國正在做，美國呢？”
