葉鳴不會想到，干了一個多月，他這個還沒畢業(yè)的學生就被“提拔”成班組組長，管理著12人的團隊。
葉鳴是安徽省安慶職業(yè)教育集團的“準畢業(yè)生”。去年12月，他和100多名同學進入安慶振宜新能源汽車科技有限公司就業(yè)見習。“50多人留了下來，7月份畢業(yè)就正式入職。公司在學校的汽車產(chǎn)業(yè)學院還有兩個‘訂單班’，馬上要開始量產(chǎn)，有人，心里就不慌�！惫救耸陆�(jīng)理陳震說。
“這些學生有理論功底，對汽車構造熟悉，實操上手特別快，眼下有的當上了班組長，有的開始帶新員工�！笨傃b車間主任王先標對實習生舉雙手歡迎。
2018年開始，安慶市開始聚力發(fā)展汽車及汽車零部件產(chǎn)業(yè)、化工新材料等以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為主的首位產(chǎn)業(yè)。這兩年，年產(chǎn)5萬臺整車及15萬套KD件的振宜項目、年產(chǎn)3萬臺專用車的福田雷薩項目等先后落戶安慶經(jīng)開區(qū)。能不能為企業(yè)提供高素質(zhì)的“藍領工人”，關系到產(chǎn)業(yè)發(fā)展全局。
安慶將目光瞄準了職業(yè)教育。2018年，在提出發(fā)展首位產(chǎn)業(yè)的同一年，財力有限的安慶另辟蹊徑，沿著“職業(yè)教育圍著首位產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)”的思路，開始了職業(yè)教育集團化改革的探索。
整合職教資源，打造“校企聯(lián)合體”
安慶職教資源豐富，有安慶職業(yè)技術學院、安慶工業(yè)學校、安徽理工學校、安徽化工學校等多所中高職院校，但點多、分散、辦學力量不均衡，與產(chǎn)業(yè)貼合不緊密。改革的第一步，將已有職教資源整合盤活，成立安慶職業(yè)教育集團，同時引入安慶首位產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)、政府部門、行業(yè)組織、科研院所及縣（市）規(guī)模較大且專業(yè)與首位產(chǎn)業(yè)對接緊密的中職（技工）學校深度參與�！笆形姓豢跉獬雠_了21個文件�！卑矐c職教集團秘書處辦公室主任楊元綱介紹，現(xiàn)在的職教集團是一個以政府引導推動、校校協(xié)同聯(lián)合、校企共建共享、產(chǎn)教深度對接為基本特征的開放式、緊密型、實體化運作校企聯(lián)合體。
之后，安慶圍繞首位產(chǎn)業(yè)，成立信息技術學院、機電工程學院、建筑工程學院等6個二級學院；以高職擴招為契機，集團在安慶每縣（市）遴選一所優(yōu)質(zhì)中職學校與安慶職院開展中高職一體化聯(lián)合辦學，共建7個專業(yè)學院，圍繞縣（市）經(jīng)濟發(fā)展需求，對口開設14個專業(yè)。目前，集團已經(jīng)實現(xiàn)了專業(yè)設置對接安慶首位產(chǎn)業(yè)全覆蓋。
2020年，學院及專業(yè)資源進一步聚焦。圍繞安慶汽車及汽車零部件、化工新材料和新興數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，職教集團成立了汽車、化工和數(shù)字3個產(chǎn)業(yè)學院。“依托產(chǎn)業(yè)學院，我們也在探索一種園區(qū)參與、校企共建、合作培養(yǎng)、定向就業(yè)的人才培養(yǎng)新模式，為首位產(chǎn)業(yè)提供更多人才支持和智力支撐�！卑矐c職業(yè)教育集團理事長、安慶職業(yè)技術學院黨委書記王進說，3個產(chǎn)業(yè)學院2020年首次招生1345人，未來3年發(fā)展規(guī)模將達7500人。
服務實體經(jīng)濟，開展產(chǎn)教融合
這兩年，幾乎每個周六，農(nóng)林與服裝學院的老師王偉和其他十幾位老師都會輪流到安慶望江申洲針織公司“送教上門”，開展全國現(xiàn)代學徒制試點。今年7月，廠里的27名學徒將拿到安慶職業(yè)技術學院的畢業(yè)證書。
“員工素質(zhì)、企業(yè)管理素質(zhì)都有很大提升�！鄙曛掎樋椄笨偨�(jīng)理沈冬說，這一批學生很多都已經(jīng)走上中層管理崗位，此前畢業(yè)的學生彭玉杰經(jīng)過學習，成了技術能手、管理能手和創(chuàng)新能手，從一名普通工人成長為分廠廠長，還被評為全國勞模。
引企入校，建校中廠；引校入企，建廠中校；校企共建生產(chǎn)性實訓基地、開辦“工學一體”訂單班、試點現(xiàn)代學徒制，校企合作開展學生頂崗實習、員工職業(yè)培訓與教師掛職鍛煉……設立產(chǎn)業(yè)學院之外，這兩年，安慶職業(yè)教育集團還探索實踐了10多種校企合作辦學模式。2019—2020年，集團市區(qū)學校開設校企訂單培養(yǎng)班39個，為企業(yè)培養(yǎng)準員工1025人。
專業(yè)長在產(chǎn)業(yè)上，課程圍著企業(yè)轉(zhuǎn)，把工廠搬到校園里，把課堂搬到車間去……一系列的組合拳下去，安慶的職業(yè)教育與首位產(chǎn)業(yè)更合拍了，二者共生共長、互利共贏。這兩年，安慶職業(yè)教育更好招生了，與此同時，更多的畢業(yè)生進入安慶本地企業(yè)。去年，集團高職畢業(yè)生本地就業(yè)率達31.2%，比兩年前提高了一倍�！艾F(xiàn)在，畢業(yè)時間還沒到，集團2021屆高職畢業(yè)生已達成本地就業(yè)意向985名，占到畢業(yè)生總數(shù)的35.3%。”楊元綱說。
