安慶路第三小學(xué)大楊分校神奇蝶變

市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(mjvf.cn)、掌中安徽訊(記者 郭琪) “沒有好老師就沒有好學(xué)校”“孩子的成長離不開活動(dòng)”“校長要有為孩子作出長遠(yuǎn)規(guī)劃和打算的作為”……6月15日下午，記者走進(jìn)合肥市安慶路第三小學(xué)大楊分校采訪校長王志芳。一句句教育“金句”，王志芳總能脫口而出。

2019年2月，王志芳離開市區(qū)的海棠小學(xué)，擔(dān)起安三小大楊分校發(fā)展的重任。四年不到，學(xué)校發(fā)生了顛覆性變化：教師從32位增加到53位，教學(xué)榮譽(yù)實(shí)現(xiàn)“0”的突破，其中年輕老師石偉偉獲全國數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)、許東艷老師獲市級(jí)語文一等獎(jiǎng)，范靜、范菊香獲合肥市“教壇新星”，1名合肥市學(xué)科帶頭人、4名市骨干教師、7名區(qū)教學(xué)能手，1名安徽省教學(xué)應(yīng)用新星、1名安徽省優(yōu)秀教師，學(xué)校規(guī)模從2019年的15個(gè)教學(xué)班躍升為如今的21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生也由600余人增加到現(xiàn)在的960余人。

從硬件上加強(qiáng)保障

大楊分校地處大楊鎮(zhèn)城郊接合處，緊鄰董鋪水庫，環(huán)境優(yōu)美。今年6月中旬，周邊適齡兒童的家長們紛紛來到學(xué)校，“如今學(xué)校變美了，教學(xué)質(zhì)量變好了，希望新學(xué)期孩子能進(jìn)校入學(xué)。”而這在四年前是根本不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。王志芳說，當(dāng)她第一次踏進(jìn)校園，看到的是兩棟老齡化的教學(xué)樓，外墻面涂料均已脫落，風(fēng)一吹，墻皮在風(fēng)中飛舞。大樓的電線在風(fēng)中搖擺，地面也是坑洼不平。她到校的第一個(gè)星期，有一天下大雨，校園電線著火。面對(duì)種種境況，王志芳立即投入工作。與領(lǐng)導(dǎo)班子拿出“校園硬件建設(shè)、師德師能建設(shè)、教學(xué)課程建設(shè)、素質(zhì)教育建設(shè)”四大舉措，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。借助廬陽區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)東風(fēng)，她和班子成員一道，跑資金，翻新外立面，改造電線，升級(jí)網(wǎng)絡(luò)，新建錄播教室，設(shè)立直飲機(jī)，讓孩子能喝上純凈水。從硬件上保障老師安心上課，學(xué)生舒心學(xué)習(xí)。

推進(jìn)師德師能建設(shè)

“一個(gè)學(xué)校的好，硬件不是最關(guān)鍵，老師們的師德師能才是重點(diǎn)所在。”王志芳發(fā)現(xiàn)大楊的老師樸實(shí)肯干，但他們?nèi)鄙傧冗M(jìn)的教學(xué)理念和技能。針對(duì)現(xiàn)狀，她積極行動(dòng)，邀請(qǐng)省市區(qū)各個(gè)學(xué)科名家、名師到校講學(xué)、講課，讓每位老師跟著認(rèn)真學(xué)習(xí);之后，再組織骨干老師上臺(tái)示范，帶動(dòng)大家一起學(xué)。

王志芳是語文學(xué)科帶頭人，她發(fā)揮自己的語文長板，帶領(lǐng)老師苦練教學(xué)本領(lǐng)。榜樣的力量是無窮的，在校長的帶領(lǐng)下，大楊分校的老師們苦練教學(xué)技能蔚然成風(fēng)。學(xué)校先后成為廬陽區(qū)語文教科研基地和合肥市語文卓越教師優(yōu)秀培訓(xùn)點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)校把教學(xué)技能融入師風(fēng)師德建設(shè)中。每周三下午開設(shè)“和美講壇”活動(dòng)，組織教師上臺(tái)講述自己教育故事，每人三分鐘，春夏秋冬四季不變不停。

隨后，學(xué)校相繼推出和美教師評(píng)選、蹲點(diǎn)教研等一系列精準(zhǔn)舉措，發(fā)揮骨干帶隊(duì)作用，激發(fā)青年教師向上拼博精神，鍛造一流師資隊(duì)伍，展現(xiàn)大楊分校的風(fēng)采。目前廬陽區(qū)市級(jí)語文教壇新星共13位，大楊分校占據(jù)2位。

編制精美課程

2019年的大楊分校課程與市區(qū)學(xué)校比，相對(duì)落后。王志芳告訴記者，當(dāng)時(shí)一、二年級(jí)沒有英語課，全校只有兩位英語老師，一位還是非專業(yè)的。針對(duì)現(xiàn)狀，王志芳利用自身資源，請(qǐng)來專業(yè)的英語老師和課程資源，推動(dòng)英語教學(xué)，如今大楊分校的各科教學(xué)取得突飛猛進(jìn)的成果。

王志芳積極拓展每位老師潛能，開展“陽明”校本課程，將素質(zhì)教育貫穿其中。目前“陽明”校本課程涵蓋閱讀、繪本、數(shù)學(xué)、綜合主題等共28門。隨著課程不斷深入，學(xué)校又推出全時(shí)段“陽明”課程服務(wù)，利用晨讀午誦等時(shí)間，讓孩子聽古詩、唱紅歌、練寫字、觀天下，拓寬孩子眼界、開闊孩子胸懷。同時(shí)，又結(jié)合課后“三點(diǎn)半”活動(dòng)，一至六年級(jí)設(shè)置戲曲、葫蘆絲、勞動(dòng)、硬筆書法、國畫、國際雙語六大“陽明”主題課程，并為學(xué)生提供了31門個(gè)性化自選課程;2021年學(xué)校“三點(diǎn)半”課后服務(wù)工作被人民網(wǎng)等18家主流媒體報(bào)道，全國人大代表、省教育廳副總督學(xué)楊善竑到學(xué)校調(diào)研給予高度評(píng)價(jià)。

王志芳表示，教育的目的是讓孩子快樂成長，而孩子的成長離不開活動(dòng)，活動(dòng)不僅僅幫助孩子增加體能，還可以提高孩子的智力、創(chuàng)造力以及言語發(fā)展，對(duì)于增加孩子的社交性和人格塑造都大有裨益。

安三小大楊分校力求讓活動(dòng)開展時(shí)間穩(wěn)定、有品有趣，如傳統(tǒng)節(jié)日和二十四節(jié)氣活動(dòng)，相應(yīng)的生態(tài)活動(dòng)，開辟勞動(dòng)農(nóng)場(chǎng)，每月末全校主題活動(dòng)等，培養(yǎng)完整幸福的大楊學(xué)子。王志芳說，今后將組織開展更多有意義的活動(dòng)。