安徽省2024年“國培計劃”“一對一”精準幫扶培訓(xùn)在合肥市行知實驗中學(xué)開展

10月17日上午，安徽省2024年“國培計劃”“一對一”精準幫扶培訓(xùn)跟崗研修開班儀式在合肥市行知實驗中學(xué)舉行舉行。行知實驗中學(xué)副校長彭道洋對參訓(xùn)教師表示熱烈歡迎并介紹了學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教師發(fā)展和辦學(xué)業(yè)績。本次培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)、跟崗研修等多種混合培訓(xùn)方式，幫助研修學(xué)員解決教育教學(xué)中的實際問題。

參觀校園——處處景觀皆美好

校園環(huán)境是一種“隱形教育”，學(xué)員在辦公室副主任李明的帶領(lǐng)下參觀了行知實驗中學(xué)的環(huán)境。一角一落皆為巧思，一步一處皆為探索。一花一草皆為教材，一墻一景皆為教育。參觀校園環(huán)境，是智慧與心靈的碰撞，是理論與實踐的結(jié)合;老師們也會不斷探索、觀察，使校園環(huán)境的教育價值在日常教育中有所體現(xiàn)。

課例展示——觀摩互動促成長

如何構(gòu)建有深度、有廣度、有溫度的新課堂?行知實驗教師以本次國培接待活動為契機，磨專業(yè)，亮思考，展素養(yǎng)，給培訓(xùn)班成員帶來了多堂精彩紛呈的課堂課例展示。音樂老師李佳妮運用多樣化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在音樂中相遇。

講座分享——啟迪智慧火花碰撞

多位教師帶來了高水平的專業(yè)講座，為參訓(xùn)教師帶來了一場場思想碰撞的知識盛宴。

教務(wù)處副主任鄭敏以《教育質(zhì)量是學(xué)校生命線》為題，分享教務(wù)處如何幫助教師抓常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。

合肥市課堂教學(xué)評比一等獎獲得者吳常琳老師以《“青”舟無懼萬重山》為題，分享青年教師如何快速成長。

高青老師以《畢業(yè)班提質(zhì)增效之我見》為題，分享自己的班主任工作經(jīng)驗。

合肥市課堂教學(xué)評比一等獎獲得者胡夢潔老師以《風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間》為題向各位參與培訓(xùn)的教師分享了個人的參賽經(jīng)歷。

政教處副主任魏露露從《立德于心 立善于行》的角度為參訓(xùn)教師細致匯報了行知實驗中學(xué)政教處的工作。

在為期一周的研修活動中，來自宿州市不同縣域?qū)W校的校長、主任、骨干教師們共同參與了豐富多彩的學(xué)習(xí)與交流。結(jié)業(yè)儀式上，參訓(xùn)教師們分享了自己的學(xué)習(xí)體會和收獲，大家暢所欲言，互相啟發(fā)，進一步加深了對教育教學(xué)的理解。

此次研修活動不僅為大家提供了寶貴的知識和經(jīng)驗，更搭建了一個相互學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。相信每一位參與者都將帶著新的理念和方法回到自己的工作崗位，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為我國基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多力量。(吳靜怡)